IB早稲田ラーニングセンター TOPページ > 「夢・感動・人間力ー教育理念」
海外での教育活動にあたって

大切なのは「言葉の教育」

個別教育カウンセリング制度を確立

子供の特性に合わせた教育方法

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夢・感動・人間力 教育理念
海外教育の新しいカタチを提唱します。
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すべての子どもたちが夢を追い続けることができたら・・・私たちは「夢」が子どもの成長の源泉であると考えています。 そしてその夢に向かって一つ一つの階段を上って行く、その中でものごとをやり遂げたときの感動が子どもたちを成長させていきます。 子どもたちの成長のエネルギーとなる夢と感動を与えていくこと、それが私たちの教育です。
夢と感動は本当の生きる力「人間力」を育てます。それは国際社会で人と関わっていく力、コミュニケーション力の源泉でもあります。 世界を生き抜く豊かな人間力の創造、それが私たちの真の願いです。
自ら考え行動する子どもたちを育てます。
受身のままで、誰かから言われなければ何も出来ない子どもたちは多いのではないでしょうか。 私たちは何かを「与え」、「させる」教育から自ら何かを「発見」し「工夫」し「実践」することを促す教育を行っていきます。 答えや正解だけをすぐに教えるのではなくヒントを与えやる気を引き出しながら「考えさせる」指導で、「自ら道を切り開いていく力」を私たちは育てていきます。
豊かな発想力で自分を表現できる子供達を育てます。
自ら考えるために必要なのは様々なアイデアを持てる豊かな発想力です。 IB早稲田の指導法は、正しい答えにのみにこだわって教えるのではなく、子どもたちに「自由な表現」をさせることでアイデアを生み出す力を伸ばします。
「ことば」は、言霊(万葉集)。「ことば」って大切ですよね。
「ことば」は、言霊(万葉集)。
日本語であっても英語・中国語であっても、その「ことば」を使いこなして表現できなければ、人にものを伝えることはできません。 今、日本国内でも子どもの日本語力、国語力の低下が叫ばれています。国語力がないために算数の問題の意味が分からない、と言う声も多く耳にします。 IB早稲田では理解力としての「聞く力」「読む力」、そして表現力としての「話す力」「書く力」を育てていきます。また、このような視点から生きた外国語教育も行っていきます。
IB早稲田「言葉の教育」の一例
日本語・英語リトミック
読み聞かせ
物語創作
自分のことばで表現する様々なアクティビティ
図書室の設置など
英語・中国語コース
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